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Os pais de um aluno de uma escola particular de £ 15.951 por ano em Edimburgo foram supostamente denunciados aos assistentes sociais pelos funcionários depois que eles se recusaram a afirmar a identidade de sua filha transgênero identidade.
O George Watson's College convocou os serviços sociais no final de 2020, depois que os pais, que seguiram o conselho de psicólogos, pediram à escola que adotasse uma abordagem de “espera vigilante” para seus filhos.
É aqui que a visão que a criança tem da sua gênero é monitorizado de perto pelo pessoal sem intervenção social ou médica, com evidências que sugerem que algumas crianças que desejam mudar de género voltarão a identificar-se como o seu sexo biológico.
Mas a escola disse que adotaria a abordagem de 'respeitar seu [the pupil’s] deseja usar os pronomes masculinos', porque isso era do melhor interesse da criança.
A escola disse que recebeu um prêmio de ouro de uma instituição de caridade ativista trans LGBT Juventude Escócia (LGBTYS) em 2019.
A mãe da criança disse que a escola cederia à instituição de caridade em vez de ouvir os pais, que agiam sob orientação clínica.
O George Watson's College (foto) supostamente denunciou os pais aos serviços sociais depois que eles se recusaram a afirmar a identidade transgênero de sua filha
A escola administra um clube LGBT, ao qual a criança havia aderido, segundo O telégrafo.
A mãe disse ao jornal: 'A escola nos mentiu repetidamente.
'Sinto que nosso filho era visto apenas como uma cobaia pela escola e pela Juventude LGBT da Escócia.'
Ela acrescentou: “Recebemos duas opiniões de especialistas, inclusive de um especialista em gênero, não para desafiar nossa criança, mas para que os adultos deveriam basicamente fechar os olhos e não afirmá-la.
'Mas estes especialistas foram repetidamente demitidos pelos professores.'
As informações que a mãe obteve da escola após fazer uma Solicitação de Acesso à Matéria mostraram que o “nome preferencial” de seu filho foi alterado nos sistemas da escola.
A criança então disse que se identificava como homem, e a escola se dirigiu ao aluno usando pronomes masculinos, supostamente sem avisar os pais.
A correspondência com os serviços sociais dizia que a criança estava “ansiosa” depois de o serviço social ter sido contactado.
Um porta-voz do George Watson's College disse: “A transição social e de género está entre as questões mais desafiadoras e polarizadoras que as escolas enfrentam hoje.
A escola disse que recebeu um prêmio de ouro da instituição de caridade transativista LGBT Youth Scotland (LGBTYS) em 2019
“Sempre trabalhamos em colaboração com os pais e pedimos desculpas aos envolvidos neste caso por qualquer sofrimento causado por circunstâncias difíceis e desafiadoras.
«Todas as escolas na Escócia têm de ponderar o envolvimento dos pais com os direitos das crianças, sendo a transição um desafio fluido e contínuo para todos.
'O bem-estar dos nossos alunos continua a ser a nossa primeira prioridade e continuamos a trabalhar de forma construtiva com os pais e os seus filhos à medida que abordamos estas questões.'
Um porta-voz da LGBTYS disse que George Watson disse: 'Quando se trata de aconselhar sobre o apoio a alunos trans nas escolas, sempre nos referimos às orientações do governo escocês.'
A pediatra Hilary Cass, que teve a sua revisão histórica sobre os serviços de género infantil no NHS inglês publicada em Abril, alertou sobre os perigos potenciais da transição social.
O Dr. Cass apelou a uma abordagem cautelosa nas escolas, acrescentando que a transição social pode levar as crianças a seguirem um caminho médico potencialmente prejudicial.
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