Os professores estão sendo tratados como 'vítimas de violência doméstica' e 'chantageados emocionalmente' para assumir cargas de trabalho excessivas, afirmará hoje o chefe da União Escocesa

Os professores estão a ser “chantageados emocionalmente” para assumirem cargas de trabalho excessivas, afirmará hoje um dirigente sindical.

Stuart Hunter, presidente da Associação Escocesa de Professores Secundários (SSTA), deve apelar aos funcionários para que se recusem a trabalhar além das 35 horas semanais contratadas.

Ele também comparará o tratamento que os professores recebem com a experiência das vítimas de violência doméstica, alegando que foram “muito sutilmente controlados e coagidos” a assumir tarefas extras para as quais não foram treinados.

O Sr. Hunter irá sugerir que a “maneira mais eficaz… de acabar com o comportamento controlador e coercivo é primeiro reconhecer que isso está a acontecer”, mas que o próximo passo é “unir-nos e com uma só voz afirmar claramente a palavra mágica: Não”.

Stuart Hunter (foto) é o presidente da Associação Escocesa de Professores Secundários

escocês Conservador O porta-voz da educação, Liam Kerr, disse: 'A escassez de professores está na raiz desta exigência de trabalhar horas adicionais, e a culpa por isso recai diretamente sobre o SNP governo, que subfinanciou os conselhos e presidiu a uma queda no número, em vez de entregar os 3.500 professores extras que prometeram.'

Na conferência SSTA em Glasgowo Sr. Hunter dirá que foi criada uma cultura 'pela qual os professores não podem dizer 'não' porque isso não lhes parecerá bom – afinal, 'é para o bem das crianças'.

'Este é o enigma – como podemos reduzir a nossa carga de trabalho de volta à semana de trabalho de 35 horas acordada contratualmente, sem ter um impacto negativo sobre os nossos alunos?

'Por que nos permitimos ser chantageados emocionalmente a ponto de prejudicarmos nossa própria saúde mental para fazer o trabalho que amamos? O comportamento institucional de controle ou coercitivo é semelhante em muitos aspectos à forma doméstica de abuso mais comumente conhecida.'

O Sr. Hunter dirá que foi criada uma cultura onde os professores não podem recusar por medo de que isso não lhes pareça bom (foto de arquivo)

Entretanto, a NASUWT, cuja conferência decorre hoje virtualmente, disse que o governo do SNP “não está a agir com a urgência necessária para controlar a crise crescente de violência e abuso por parte dos alunos”.

Ontem à noite, um porta-voz do governo escocês disse: 'A NASUWT faz parte do grupo nacional encarregado de produzir um plano de ação comportamental – que mostra uma parceria clara entre o governo escocês e as associações profissionais de ensino.'

Ele acrescentou: “A Escócia tem a proporção aluno-professor mais baixa de qualquer nação do Reino Unido”.